PEDAGOGIAS DEL SIGLO XXI: ALTERNATIVAS PARA LA INNOVACION EDUCATIVA

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Descripción

¿Cuáles son las pedagogías alternativas que están marcando el rumbo de la innovación educativa? ¿Cuáles son sus referentes, señas de identidad y experiencias más emblemáticas? ¿Qué aportan y qué críticas suscitan? En cada capítulo de este libro se tráfico de dar respuesta a estos interrogantes.

Se deje de las pedagogías no institucionales: de lo que se aprende en la escuela y fuera de ella; de la escuela inclusiva y del trabajo cooperativo; de las pedagogías críticas; de la perspectiva sistémica; del conocimiento integrado y de los proyectos de trabajo; de las pedagogías no directivas y las escuelas libres; de la educación lenta, serena y sostenible, y de las aportaciones de las diversas inteligencias. Pedagogías todas ellas que contribuyen a desarrollar un enseñanza más sólido, crítico y creativo; a la mejor comprensión del mundo, y a la prosperidad y el bienestar personal y colectivo.

Este libro se dirige a estudiantes de las Facultades de Educación que quieran conocer las claves actuales de la educación, al profesorado en activo que quiera pensar sobre las ideas y los fundamentos teóricos de su experiencia cotidiana en el cátedra, y a otros profesionales o personas interesadas por las distintas propuestas y escenarios educativos del presente y del futuro.

Tapa del libro

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Géneros:
Psicología y Pedagogía
Psicología y Pedagogía

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Datos del título seleccionado

Páginas del libro: 296

Editorial: OCTAEDRO

Idioma: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa blanda

ISBN: 9788499216218

Fecha de publicación: 2015

Editado en: BARCELONA

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