LES ESCOLES QUE CANVIEN EL MON

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Sinopsis de LES ESCOLES QUE CANVIEN EL MÓN

El nou llibre de César Bona ens convida a conèixer de primera mà alguns dels casos més meravellosos que estan succeint en l’àmbit educatiu, excel·lents exemples de que l’educació dels nostres fills, la forma d’ensenyar-los, es pot fer d’una altra forma i, el millor de tot: que funciona.
Hi ha escoles que estan canviant l’educació.No són a Finlàndia ni a Suècia, són aquí. Unes són rurals i altres públiques, algunes tenen alumnes d’inmaduro i de primària, altres, a més, de secundària, de batxillerat o d’FP, però totes són«escoles Changemarker» i estan preparades per liderar una autèntica transformació educativa.
César Bona ha viatjat a set ciutats i pobles seguint el camí d’algunes deles escoles que lluiten perquè cada nen i cada nena tingui l’oportunitat de convertir-se en un agent de canvi. Aquests centres compten amb alumnes motivats, mestres compromesos i pares còmplices. Escoles excel·lents des d’un punt de apariencia acadèmic, amb un projecte integral en el qual el respecte, la creativitat, la imaginació, el treball en equip, l’empatia, la interacció amb el barri i amb la societat són el millor camí per completar l’ensenyament de les assignatures tradicionals.
L’autor ha entrevistat a mestres, pares i alumnes i ens narra, amb una veu personal i prope…

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CESAR BONA

(Ainzón, Zaragoza, 1972), se convirtió hace unos meses en el mejor profesor de España. Su secreto es su empatía, su capacidad para conectar con los alumnos y detectar lo que les equivocación y lo que les puede motivar. Así ha sido en todos los colegios en los que ha ejercido la enseñanza. Desde una clase con niños de diez primaveras que no sabían ojear -la mayoría de etnia gitana- hasta un colegio rural de seis alumnos donde la parte de ellos no se hablan por rencillas familiares. En el primero combatió el absentismo escolar recibiendo clases de cajón flamenco (impartidas por sus alumnos), y el analfabetismo con una obra de teatro. En el segundo, rodó un corto de cine taciturno con los niños, poniendo como protagonistas a los que no se dirigían la palabra (esta experiencia ganó un permio del Tarea de Educación, y el corto se llevó un galardón en un festival de cine de la India).

Adicionalmente de la creatividad incluso quiere que sus alumnos desarrollen el espíritu crítico y sepan programar alternativas: en Muel (Zaragoza) llegó un circo. César les hizo investigar sobre los circos como trabajo extraescolar y de este indagación surgió El Cuarto Hocico, una protectora de animales supuesto que fue premiada por la mismísima Jane Goodall (la primatóloga, Premio Príncipe de Asturias y Embajadora Mundial de la Paz, pone a César de ejemplo de pedagogo fuera de serie). Hoy en día esta protectora tiene un valor internacional: Children for Animals, y demuestra todo lo que se puede conseguir con el poder de los niños (la prohibición en su pueblo, por ejemplo, de los circos con animales, otro premio ministerial, encima del de la asociación de Jane Goodall y la presentación en las Cortes de su esquema).

Todas estas iniciativas, entre muchas otras, le han llevado a optar al Total Teacher Prize, un galardón equivalente al Premio Nobel del Profesorado, en el que César se ha contado entre los 50 finalistas (es el único español).
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Géneros:

Psicología y Pedagogía

Pedagogía

Historia y filosofía de la educación

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Datos del título seleccionado
Páginas del libro:
336
Editorial:
DEBUTXACA
Idioma:
CATALÁN
Encuadernación:
Tapa blanda
ISBN:
9788418132599
Fecha de publicación:
2020
Editado en:
ES
Traductor:
CARME GERONÉS PLANAGUMÀ

LES ESCOLES QUE CANVIEN EL MÓN
(publicación en catalán)
CESAR BONA38.ª Setmana del Llibre en Català
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