LA RELACION PROFESOR-ALUMNO EN EL AULA

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Descripción

El autor tiene en cuenta todas las investigaciones realizadas sobre la relación profesor-alumno y, a partir de ellas, da pautas concretas para aplicar en el cátedra. A posteriori de referirse a esta relación internamente de clase de una forma genérica, aborda diversas situaciones específicas: cómo hacer preguntas orales, cómo evaluar eficazmente, cómo motivar, cómo representar el primer día de clase y en presencia de las primeras impresiones, cómo contar cosas personales, cómo evaluar la dimensión afectiva…

Tapa del libro
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Géneros:
Psicología y Pedagogía
Psicología y Pedagogía

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Datos del título seleccionado

Páginas del libro: 128

Editorial: PPC

Idioma: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa blanda

ISBN: 9788428814539

Fecha de publicación: 2005

Editado en: ES

PEDRO MORALES

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