LA NOVA EDUCACIO

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Sinopsis de LA NOVA EDUCACIO

Per què els llibres de text ja no són tan importants? Per què s’ha de relativitzar la importància dels deures? Per què cal educar en l’empatia? Per què l’educació ha d’estar per sobre de tots els governs?
La nova educació és el testimoni sincer i valuós d’un mestre d’avui.
«Cada nen és un univers. Tots són extraordinaris i no n’hi ha prou amb omplir-los el cap de dades, sinó que cal facilitar-los eines com a coneixement, empatia, sensibilitat i resiliència perquè puguin sortir enfortits de les situacions adverses. Han de asimilar que si es proposen alguna cosa i hi lluiten, poden aconseguir-ho, i que d’ells depèn que el món sigui un lloc millor.»César Bona
César Bona, un dels cinquanta millors mestres del món segons el Entero Teacher Prize, l’anomenat Premi Nobel dels professors, ens aclareix en aquest llibre que ser mestre no és acomodar els alumnes a uns plans d’estudi: tot educativo s’ha d’adaptar al motor imparable i entusiasmat d’un nen. Cal motivar-los, estimular la seva creativitat i agullonar la seva curiositat; perquè ells no són només els adults de demà: són habitants del present.
En primera persona, César Bona relata anècdotes, ens explica els moments clau en la seva vida que el van convertir en el mestre que és en la actualitat, i ens most…

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CESAR BONA

(Ainzón, Zaragoza, 1972), se convirtió hace unos meses en el mejor profesor de España. Su esencia es su empatía, su capacidad para conectar con los alumnos y detectar lo que les desidia y lo que les puede motivar. Así ha sido en todos los colegios en los que ha ejercido la enseñanza. Desde una clase con niños de diez abriles que no sabían adivinar -la mayoría de etnia gitana- hasta un colegio rural de seis alumnos donde la centro de ellos no se hablan por rencillas familiares. En el primero combatió el absentismo escolar recibiendo clases de cajón flamenco (impartidas por sus alumnos), y el analfabetismo con una obra de teatro. En el segundo, rodó un corto de cine taciturno con los niños, poniendo como protagonistas a los que no se dirigían la palabra (esta experiencia ganó un permio del Tarea de Educación, y el corto se llevó un galardón en un festival de cine de la India).

Adicionalmente de la creatividad igualmente quiere que sus alumnos desarrollen el espíritu crítico y sepan programar alternativas: en Muel (Zaragoza) llegó un circo. César les hizo investigar sobre los circos como trabajo extraescolar y de este experiencia surgió El Cuarto Hocico, una protectora de animales posible que fue premiada por la mismísima Jane Goodall (la primatóloga, Premio Príncipe de Asturias y Embajadora Mundial de la Paz, pone a César de ejemplo de pedagogo fuera de serie). Hoy en día esta protectora tiene un ámbito internacional: Children for Animals, y demuestra todo lo que se puede conseguir con el poder de los niños (la prohibición en su pueblo, por ejemplo, de los circos con animales, otro premio ministerial, por otra parte del de la asociación de Jane Goodall y la presentación en las Cortes de su tesina).

Todas estas iniciativas, entre muchas otras, le han llevado a optar al Entero Teacher Prize, un galardón equivalente al Premio Nobel del Profesorado, en el que César se ha contado entre los 50 finalistas (es el único español).
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Géneros:

Psicología y Pedagogía

Pedagogía

Historia y filosofía de la educación

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Datos del título seleccionado
Páginas del libro:
264
Editorial:
DEBUTXACA
Idioma:
CATALÁN
Encuadernación:
Tapa blanda
ISBN:
9788418132582
Fecha de publicación:
2020
Editado en:
ES
Traductor:
DIANA COROMINES I CALDERS

LA NOVA EDUCACIO
(tiraje en catalán)
CESAR BONA38.ª Setmana del Llibre en Català
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