EDUCAR PARA UN MUNDO CAMBIANTE: ¿QUE NECESITAN APRENDER REALMENTE LOS ALUMNOS PARA EL FUTURO?

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Descripción

Identificar el enseñanza que merece la pena para toda la vida.
¿Qué es lo que merece la pena educarse? es una pregunta inalcanzable, si lo que buscamos es la respuesta perfecta. Pero, meditando perfectamente los criterios y con la sensación de tener una tarea valiosa que padecer a límite, podemos agenciárselas respuestas interesantes con inteligencia.Visualizar lo que podría tener un valencia interiormente de los contenidos que enseñamos en las escuelas es, sin duda, un acto fundamental de imaginación educativa. Hasta ahora, siempre nos hemos centrado en educar para lo conocido. Sin retención, sospechar por que el mañana se parecerá al ayer no parece muy adecuado. Necesitamos un software más audaz. Llamémoslo educar para lo desconocido que, allí de ser una paradoja inabordable, puede resultar atractivo y estimulante.Lograrlo pasa, según David Perkins, por identificar grandes temas de comprensión, grandes preguntas y grandes destrezas, entendiendo amplio como esencial, aquello que nos capacita ampliamente durante toda la vida para desenvolvernos perfectamente frente a cualquier situación. ¿Puede esta visión darnos quizá la esperanza de que, a través de la educación, podemos entrar a lo desconocido, atracar sus giros e imprevistos, y situarnos en el camino cerca de la seso?
Cuando alumnos, ya sean de cuarto curso de Primaria, segundo de Secunda…

Tapa del libro
educar para un mundo cambiante: ¿que necesitan aprender realmente los alumnos para el futuro?-david perkins-9788467590845

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Géneros:
Psicología y Pedagogía
Psicología y Pedagogía

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Datos del título seleccionado

Páginas del libro: 245

Editorial: EDICIONES SM

Idioma: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa blanda

ISBN: 9788467590845

Fecha de publicación: 2017

Editado en: ES

DAVID PERKINS

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