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Sinopsis de CLAVES PARA LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
La inclusión educativa supone un desafío y una indigencia en los actuales sistemas universitarios. Se entiende como una indigencia en el situación de avalar una Educación Superior de calidad para todos los estudiantes, cuidando tambien la calidad gremial de los profesionales que trabajan en el ámbito universitario. Pero esta indigencia no es una cuestión realizable de encarar, pues supone un proceso de construcción colectiva de culturas, prácticas y políticas inclusivas. Las dificultades encontradas, especialmente aquellas relacionadas con las actitudes y prácticas, hacen que la inclusión en Educación Superior suponga un desafío para los sistemas universitarios. Por ello, desde este libro se brindan algunas ideas que pueden ayudar a suministrar el diseño, el progreso y la evaluación de propuestas inclusivas en la Universidad, considerando adicionalmente su compromiso social. En definitiva, el objeto es ofrecer claves para la inclusión en Educación Superior.
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Géneros:
Psicología y Pedagogía
Pedagogía
Didáctica y metodología
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CLAVES PARA LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
CARLOS MONGE LOPEZPATRICIA GOMEZ HERNANDEZ
«CLAVES PARA LA INCLUSION EN EDUCACION SUPERIOR gratis»
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