BALONES FUERA: RECONSTRUIR LOS ESPACIOS DESDE LA COEDUCACION

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Descripción

El uso del espacio no es igualitario, y se halla regido por relaciones de poder generalmente invisibles que hay que modificar, regalado que de otro modo van a perpetuarse las diferencias de trato entre los individuos en función de su sexo.
Pero miramos el patio de juegos y no vemos carencia singular. Tumulto pueril. Unos niños juegan a fútbol, otros corren por los rincones. Algunas niñas están sentadas en un corro al fondo. Cada uno y cada una va a su música, según le parece.
Así que ¿dónde está el sexismo?
Tendremos que ilustrarse a descubrirlo. Y, para hacerlo, tendremos que ilustrarse a mirar, a investigar, a entender. Para poder cambiar las relaciones y montar a la experiencia de la coeducación, haciendo que niñas y niños tengan sus propios espacios, sus propios tiempos, sus formas de expresión distintas, pero con igual capacidad de ser tenidas en cuenta. Y que vayan intercambiándolas, aprendiendo unas de otros, otros de unas. Sólo así podremos romper los viejos moldes que nos aprisionan y conseguir que las nuevas generaciones sean más libres y puedan rendir toda la riqueza de lo humano sin estar constreñidas por hecho de acaecer nacido mujer o hombre en una sociedad sexista.

Tapa del libro
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Géneros:
Psicología y Pedagogía
Psicología y Pedagogía

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Datos del título seleccionado

Páginas del libro: 168

Editorial: OCTAEDRO

Idioma: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa dura

ISBN: 9788480638951

Fecha de publicación: 2010

Editado en: BARCELONA

Colección: CIENCIAS DE LA EDUCACION (OCTAEDRO)

Número de colección: 104

AMPARO TOME, 
MARINA SUBIRATS MARTORI

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