APRENDIZAJE DINAMICO CON PNL: UNA NUEVA Y REVOLUCIONARIA PROPUEST A PARA APRENDER Y ENSEÑAR

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Descripción

Nadie pone en duda, en la ahora, que cualquier ser humano nace con la capacidad de memorizar. Ya desde la infancia nos servimos de esa capacidad para digerir el estilo y susurrar o para coordinar nuestro cuerpo y transitar. Todo el mundo aprende a hacerlo. Pero no todo el mundo aprende a escribir correctamente, por ejemplo, o a susurrar una dialecto extranjera. ¿Por qué es así si nuestro cerebro está preparado para ir aún mucho más allá?

La respuesta de Robert Dilts y Todd Epstein es clara: el problema no radica tanto en nuestras capacidades intelectuales como en un maniquí de enseñanza defectuoso.

La propuesta que los autores presentan en estas páginas está basada en un proceso de enseñanza a través de la experiencia y se sirve de técnicas y ejercicios que permiten desarrollar diferentes estrategias de pensamiento. Así, el Enseñanza Dinámico consiste, sobre todo, en memorizar a memorizar.

Es, por otra parte, un maniquí sencillo, que sirve tanto para niños como para adultos, y que será de gran ayuda para aquellos que en algún momento de su vida han experimentado dificultades de enseñanza en áreas concretas.

Si tiene poca memoria, si le cuesta memorizar idiomas o es un inhábil para los números, si quiere ser capaz de adivinar mucho más rápido y digerir mejor lo que lee o si, de una vez por todas, d…

Tapa del libro
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Géneros:
Autoayuda y Anímico
Autoayuda y Anímico

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Datos del título seleccionado

Páginas del libro: 400

Editorial: URANO

Idioma: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa blanda

ISBN: 9788479531874

Fecha de publicación: 1997

Editado en: ES

Traductor: ALBERTO MAGNET FERRERO

TODD A. EPSTEIN, 
ROBERT DILTS

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